海德体育|官方

在线学习环境下协作学习教学策略优化、学习分析应用及相关理论发展——海德体育|官方“百人计划”研究员欧阳璠课题组系列学术论文

部门:海德体育|官方党政办公室      日期:2021-08-09 16:32:48      访问次数:1

海德体育|官方“百人计划”研究员欧阳璠课题组依托国家自然科学基金、浙江省教育厅教改以及海德体育|官方校级教改等多项研究项目,在海德体育|官方多门在线、混合式及传统面授课程中实施教学改革及创新,开发并应用学习分析技术、慕课、在线协作平台及人工智能技术支持创新教学活动并开展实证研究,在多本SSCI索引期刊发表系列学术论文阐述相关教学改革及创新实证研究结果,包括教育技术顶级期刊British Journal of Educational TechnologyInternational Journal of Educational Technology in Higher Education,在线教育及学习权威期刊International Review of Research in Open and Distributed Learning教育计算学期刊Journal of Educational Computing Research等。

论文Effect of three network visualizations on students' social- cognitive engagement in online discussions相关研究开发了可视化学习分析平台从多维度展示学生在线讨论参与度,并利用多种学习分析方法检查不同参与度学生的知识建构模式,基于实证研究结果提出学习理论、教学策略及工具开发相关启示。

https://bera-journals.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/bjet.13126?af=R

论文Exploring the effect of three scaffoldings on the collaborative problem solving processes in China’s higher education相关研究设计并探究了三种不同协作问题解决脚手架对学生在线协作过程及效果的影响。在该研究中欧阳璠指导海德体育|官方海德体育|官方本科生SRTP团队(陈梓萱,成梦婷,唐子凡)利用学习分析方法分析了教学过程性数据,并基于研究结果提出相关教学设计及发展策略。

https://educationaltechnologyjournal.springeropen.com/articles/10.1186/s41239-021-00273-y


论文Learners’ Discussion Patterns, Perceptions, and Preferences in a Chinese Massive Open Online Course (MOOC)相关研究基于欧阳璠主讲的学习分析主题的中国大学慕课,创新应用并构建了基于社会学习理论的教学策略、学习分析工具及社交环境,并采用混合式研究方法探究了慕课在线学习者的讨论模式、协作感知及学习偏好,最后基于研究结果提出慕课设计及发展的相关理论优化、教学发展及研究分析启示。

http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/4771


论文Examining the Effects of Three Group-Level Metacognitive Scaffoldings on In-Service Teachers’ Knowledge Building相关研究与华中师范大学杨玉芹副教授团队合作,在知识论坛(Knowledge Forum)及钉钉平台设计了三种小组层级的元认知脚手架,旨在支持中小学教师知识建构过程,并利用混合式学习分析方法检查不同小组教师的知识建构过程及效果,基于研究结果提出知识建构脚手架设计及应用的教学启示。

https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/07356331211030847

整体来说,欧阳璠课题组发表的系列论文主要致力于计算机支持的协作学习、学习分析、教育数据挖掘、以及在线及混合式学习的交叉研究,开发了系列学习分析工具及平台以支持协作学习,同时应用并优化了相关教学策略,基于实证研究结果初步提出并优化了相关协作学习及教学理论。

课程与学习科学系

文、图/欧阳璠

202189


  • 杭州市西湖区余杭塘路866号
    海德体育|官方紫金港校区文科组团海德体育|官方大楼
  • Tel  : +86 571 88273934
  • Fax : +86 571 88273187
  • Copyright © 2018 海德体育|官方海德体育|官方 版权所有
    您是第1000位访问者